LE NUMERO EN BREF — Des écoles d’art académiques aux écoles d’art : des collections et des lieux, un patrimoine à valoriser

نویسندگان

چکیده

برای دانلود رایگان متن کامل این مقاله و بیش از 32 میلیون مقاله دیگر ابتدا ثبت نام کنید

اگر عضو سایت هستید لطفا وارد حساب کاربری خود شوید

منابع مشابه

Mise en symbiose des traits et des classboxes. Application à l expression des collaborations

The trait model is complementary to class inheritance and allows collections of methods to be reused by several classes. The classbox model allows a collection of classes to be locally extended with variables and/or methods addition. This paper describes a symbiosis of these two models: classes can be locally extended by using a trait. It is illustrated by an efficient implementation of the col...

متن کامل

ASPECTS THERMODYNAMIQUES DES PROCDS METTANT EN ÎUVRE DES FLUIDES SUPERCRITIQUES : APPLICATIONS AUX TRAITEMENTS DES POLYMéRES ET DES DCHETS

La mise en Ïuvre des fluides supercritiques est d'un intŽrt croissant dans de nombreux domaines : pour la sŽparation (sŽparation et purification en pŽtrochimie, industrie alimentaire) et la chromatographie par fluides supercritiques (sŽparation analytique et prŽparatoire, dŽtermination des propriŽtŽs physicochimiques), comme milieux rŽactifs aux propriŽtŽs continžment ajustables allant du gaz ...

متن کامل

The inevitable health system(s) reform: an opportune time to reflect on systems thinking in public health in Canada.

Méthode : À l’aide d’analyses de régression logistique multiniveau, nous avons étudié les caractéristiques des écoles et des élèves associées à l’activité physique modérée et élevée grâce aux données recueillies auprès d’administrateurs et d’élèves de la 5e à la 8e année dans 30 écoles primaires de l’Ontario. Les niveaux d’activité physique des élèves, leur sexe, leur classe et le nombre de cou...

متن کامل

ذخیره در منابع من


  با ذخیره ی این منبع در منابع من، دسترسی به آن را برای استفاده های بعدی آسان تر کنید

ژورنال

عنوان ژورنال: In Situ

سال: 2021

ISSN: 1630-7305

DOI: 10.4000/insitu.30121